Unesp em Marília discute programas de formação de professores
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As coordenações institucionais do Pibid – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e do PRP – Programa de Residência Pedagógica na FFC – Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp em Marília, realizam nesta semana uma série de atividades para analisar e debater o papel desses programas na formação de professoras e professores.
O evento “O papel do PIBID e do PRP na formação de professores(as)” tem por objetivo principal divulgar os resultados dos trabalhos realizados pelos bolsistas e voluntários em escolas públicas do município de Marília. Busca promover a integração dos programas presentes nos cursos de licenciatura em Filosofia, Ciências Sociais e Pedagogia em conjunto com a comunidade acadêmica e escolar.
Nesta terça-feira, 19 de novembro, acontece no Anfiteatro da Unidade, a partir das 8h30, a mesa-redonda “O ensino de filosofia em questão”, com a participação do Dr. Vandeí Pinto da Silva, Dr. Cin Falchi, Ms. Iraceles Ishii dos Santos, Ms. Augusto Rodrigues e Dr. Rodrigo Pedroso Gelamo (mediador).
A abertura oficial acontece na manhã de quarta-feira, 20 de novembro, com a participação da Coordenação Institucional dos Programas PIBID e PRP, Direção da Unesp de Marília e representantes da Secretaria Municipal da Educação de Marília e Diretoria Regional de Ensino. Após as solenidades oficiais, evento terá a mesa-redonda “Análise da política educacional a ser desenvolvida em 2020 em nível municipal e estadual”.
O evento ainda terá outros debates, palestras e reuniões de avaliação dos programas em cada curso, ao longo da semana, além da apresentação de trabalhos científicos na tarde de quarta-feira. Atividades são realizadas pelas coordenações institucionais do Pibid e do PRP, com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), da Diretoria Regional de Ensino de Marília, da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Unesp e Secretaria Municipal de Educação de Marília.
Confira a programação completa: https://bit.ly/2CYEDsN